Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en el espacio geográfico.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado con el bajo nivel de comprensión lectora.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 4 personas por grupo).


• Entrega de un texto o fragmento de texto sobre un fenómeno o problema geográfico.


• Lectura individual del texto y subrayado de las ideas principales.


• Discusión en grupo sobre las categorías de análisis espacial que se pueden identificar en el texto.


• Elaboración en grupo de una representación gráfica del espacio geográfico mencionado en el texto, utilizando los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Exposición de las representaciones gráficas por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar las categorías de análisis espacial y las representaciones gráficas en el estudio del espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo texto o fragmento de texto sobre otro fenómeno o problema geográfico.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva en grupo, donde los alumnos se ayuden mutuamente para comprender el texto.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las categorías de análisis espacia