Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices


• Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de las capacidades y habilidades motrices en su desarrollo personal y social.


• Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices y cómo se relacionan con su desarrollo físico y emocional.


2. Dinámica grupal: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán actividades de coordinación motriz, como lanzar y atrapar una pelota o hacer equilibrio en una cuerda.


3. Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo se sintieron al realizar las actividades y qué habilidades motrices tuvieron que utilizar.


4. Aplicación en la vida cotidiana: El docente guiará una discusión sobre cómo las capacidades motrices son necesarias en diferentes situaciones de la vida diaria, como en los deportes, en el juego y en las tareas del hogar.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Patrones básicos de movimiento


• Objetivo: Que los alumnos identifiquen y practiquen los diferentes patrones básicos de movimiento.


• Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El docente preguntará a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior sobre las capacidades y habilidades motrices.


2. Presentación de los patrones básicos de movimiento: El docente explicará a los alumnos los diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar y atrapar.


3. Práctica de los patrones básicos de movimiento: Los alumnos realizarán diversas actividades que requieran el uso de los patrones básicos de movimiento, como juegos de rele