Introducción al proyecto comunitario y la escritura de nombres

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la escritura de nombres (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto que tiene como objetivo promover el consumo de alimentos saludables, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.


• Presentación del tema de la escritura de nombres: mostrar a los alumnos la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos, para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Actividad de reflexión: iniciar la clase con una pregunta como "¿Por qué es importante saber escribir nuestros nombres y apellidos?", y permitir que los alumnos compartan sus ideas en una breve discusión en grupo.


• Actividad práctica: proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices, y pedirles que escriban su nombre completo y los nombres de sus familiares más cercanos. Luego, en grupos pequeños, los alumnos compartirán sus escritos y comentarán las similitudes y diferencias en la forma de escribir los nombres.


• Cierre de la sesión: hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y mencionar que en la próxima sesión se continuará trabajando en la escritura de nombres.

Sesión 2: Continuación de la escritura de nombres y el proyecto comunitario (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potab