Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Gregorio Pérez
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la presencia de contaminantes a la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de contaminación y degradación ambiental.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán indagar sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su concentración. Para ello, podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la presencia de contaminantes en la comunidad.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre las consecuencias de la contaminación y degradación ambiental en el medio ambiente y en la salud de las personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evitar la contaminación y degradación ambiental en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes estrategias para prevenir la contaminación y degradación ambiental.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán diseñar un plan de acción para reducir la presencia de contaminantes en la comunidad.

  • Puesta en común de los planes de acción diseñados por los grupos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para prevenir la contaminación y degradación ambiental.