Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Diseño de clase para trabajar en Aula - Química de Secundaria 3º
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia familiar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realiza una breve introducción sobre las propiedades de ácidos y bases y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Se plantea una situación problemática relacionada con la violencia familiar y la influencia de los ácidos y bases en la salud física y emocional de las personas. Se realiza una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de la violencia familiar y cómo podrían estar relacionadas con los ácidos y bases.


• Formulación de preguntas clave: Se plantean preguntas sobre qué son los ácidos y las bases, cómo se pueden identificar, cuáles son sus propiedades y cómo se relacionan con la violencia familiar.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y experimentación: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una serie de experimentos sencillos para identificar y clasificar sustancias como ácidos o bases. Se utilizan indicadores naturales (por ejemplo, repollo morado, jugo de limón, bicarbonato de sodio) para determinar el pH de distintas sustancias.


• Análisis de resultados: Se promueve la discusión en los grupos sobre las propiedades observadas en los ácidos y bases analizados, así como las posibles relaciones con la violencia familiar. Se fomenta el uso del lenguaje científico p