Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Contar con habilidades para comunicar ideas, puntos de vista y emociones que lo ayuden a convivir y relacionarse con los demás.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán situaciones en las que se han sentido felices, tristes, enojados, etc.


• Plenaria: Cada grupo compartirá una situación y se generará una conversación sobre las emociones y cómo se comunicaron en esa situación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes emociones y las compartirán con sus compañeros explicando qué situación las provocó.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades para una convivencia armónica en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de comunicar emociones y necesidades.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio del colegio o a un espacio abierto y deberán observar a su alrededor, identificando personas y objetos que llamen su atención.


• Plenaria: Cada alumno compartirá lo que observó y explicará por qué le llamó la atención.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una pequeña obra de teatro utilizando los objetos y personas que observaron. En su obra, deberán comunicar emociones, necesidades y opiniones