Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Maria Dolores Teodoro
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, y promover la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema Contribuciones al bienestar colectivo y su importancia en una sociedad democrática.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia) y cómo se relacionan con el bienestar colectivo.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad básica. Cada grupo deberá investigar sobre esa necesidad en su comunidad y realizar una lista de los servicios e infraestructuras públicas que se requieren para satisfacerla.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Introducción al problema: Presentar el problema de la falta de práctica de hábitos de higiene de los alumnos y su relación con la necesidad de salud.
- Actividad inicial: Realizar una encuesta entre los alumnos para conocer sus hábitos de higiene y su percepción sobre su importancia.
- Actividad principal: En grupos, los alumnos buscarán información sobre la importancia de los hábitos de higiene para la salud y propondrán soluciones para promover su práctica en la escuela y la comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se discutirá su viabilidad y efectividad.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Repasar lo trabajado en la sesión anterior sobre los hábitos de higiene y su importancia para la salud.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una visita al centro de salud de la comunidad para conocer las infraestructuras y servicios públi