Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

ILSE KARINA UGALDE
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "El sistema digestivo y su importancia para la salud".

  • Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo.

  • Explicación de los conceptos básicos relacionados con el sistema digestivo: órganos involucrados, función de cada órgano, proceso de digestión y absorción de nutrientes.

  • Realizar una actividad práctica: Diseñar y dibujar un mapa del sistema digestivo, identificando los órganos principales y sus funciones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas y respuestas sobre el sistema digestivo.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la función del órgano, su ubicación en el cuerpo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los órganos del sistema digestivo y su función.

  • Actividad práctica: Elaboración de un modelo tridimensional del sistema digest