Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

género y promover la equidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer la aportación de ambos géneros en estas actividades.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han notado diferencias en las actividades que hacen hombres y mujeres en su entorno. Escuchar sus respuestas y generar una discusión.


2. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de actividades comunes en la escuela y la comunidad. Pedirles que identifiquen las actividades que suelen ser realizadas por hombres y las que suelen ser realizadas por mujeres. Luego, compartir sus respuestas en un plenario.


3. Reflexión en grupo: Guiar una conversación sobre las diferencias identificadas por los alumnos y cómo estas pueden afectar la equidad de género. Fomentar la reflexión sobre las habilidades y talentos que pueden tener tanto hombres como mujeres para realizar cualquier actividad.

Sesión 2: Análisis de roles y estereotipos - Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar los roles y estereotipos de género presentes en la sociedad y reflexionar sobre su influencia en las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres.

Actividades:

1. Presentación de información: Mostrar a los alumnos algunas imágenes o ejemplos de roles y estereotipos de género presentes en la sociedad. Explicarles en qué consisten y cómo pueden influir en las actitudes y prácticas de hombres y mujeres.


2. Debate en grupos: Di