Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

• Presentar el tema "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios" a través de una conversación y preguntas abiertas.


• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con la escritura de su nombre.


• Invitar a los alumnos a compartir cómo escriben su nombre y qué les gustaría aprender sobre la escritura.


• Plantear el problema: "Algunos niños tienen dificultades para escribir su nombre correctamente. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a mejorar su escritura?"

Actividad principal:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear carteles con sus nombres utilizando diferentes materiales (pintura, papel, pegatinas, etc.).


• Promover la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y explicará los materiales utilizados y las decisiones tomadas.

Sesión 2: Investigación y creación de un libro comunitario

• Introducir el concepto de libro comunitario y explicar que cada alumno contribuirá con una página al libro.


• Proporcionar diferentes materiales y técnicas (crayones, lápices de colores, tijeras, pegamento, etc.) para que los alumnos creen sus páginas.


• Animar a los alumnos a utilizar diferentes estrategias para escribir su nombre en sus páginas.


• Fomentar la reflexión y la comunicación entre los alumnos mientras crean sus páginas.

Actividad principal:

• Los alumnos trabajarán en la creación de sus páginas para el libro comunitario.


• Se les dará