Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

desarrollo integral del estudiante, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema del mal uso del celular.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar la importancia de valorar estas capacidades.

Desarrollo:

• Realizar actividades de calentamiento que involucren diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como estiramientos, saltos, carreras, etc.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una actividad física, como una carrera de relevos o un juego de pelota, donde puedan demostrar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas de sus compañeros.


• Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, asegurándose de que se valoren las habilidades y destrezas de los demás.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Asignar a los alumnos la tarea de identificar y escribir en sus cuadernos al menos una capacidad, habilidad o destreza motriz propia y de un compañero, y explicar por qué las valoran.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias del mal uso del celular en la salud y la actividad física
Objetivo: Reflexionar sobre el problema del mal uso del celular y su impacto en la salud y la actividad física

Inicio:

• Realizar una breve discusión en grupo