Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos y su representación en notación decimal y con letras.

Jeymi Orellana
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y gamificación.


Tema: Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos y su representación en notación decimal y con letras.


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  1. Presentar a los alumnos el tema del día: Estudio de los números decimales hasta centésimos y su representación en notación decimal y con letras.

  2. Comentar que en esta clase se utilizará una metodología llamada Aprendizaje por indagación, donde ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje y descubrirán los conceptos por sí mismos.

  3. Explicar brevemente el concepto de gamificación y cómo se integrará en la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentar una situación problemática relacionada con la gamificación para aprender la numeración, por ejemplo: "En un videojuego, los personajes se mueven en una cuadrícula y cada casilla tiene un número decimal. Los jugadores deben moverse de casilla en casilla, sumando o restando números decimales hasta alcanzar un objetivo. ¿Cómo representarían y ordenarían estos números decimales en notación decimal y con letras?". Plantear preguntas que guíen la indagación de los alumnos, como: ¿Qué es un número decimal? ¿Cuál es su representación en notación decimal y con letras? ¿Cómo se pueden ordenar los números decimales hasta centésimos?

  2. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como tarjet