La diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Desarrollo Sustentable.

Sesión 1: La diversidad natural en nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos distinguirán algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad.
   
   
   • Preguntas motivadoras: ¿Han visto diferentes tipos de plantas y animales en nuestra comunidad? ¿Qué sabemos sobre el clima y los cuerpos de agua que nos rodean?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Observación del entorno: Salida al patio o jardín de la escuela. Los alumnos deberán observar y anotar las diferentes plantas y animales que encuentren, así como los cuerpos de agua que identifiquen.
   
   
   • Registro en fichas: Los alumnos completarán fichas de observación, dibujando y describiendo lo que vieron en el entorno natural de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus fichas de observación y mencionarán las características que notaron sobre el entorno natural.
   
   
   • Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y cuidar la diversidad natural de nuestra comunidad?
   
   
   
   

Sesión 2: La diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y compararán la diversidad natural de su comunidad con otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad natural de nuestra comunidad?
   
   
   • Introducción del nuevo tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y, utilizando mate