Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

educación artística y desarrollo de habilidades creativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué elementos o recursos estéticos puedes identificar en una obra de arte?


• Breve introducción al tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Presentación de ejemplos visuales y auditivos de manifestaciones artísticas que utilizan cada uno de estos elementos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar los elementos en obras de arte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de estos elementos en la creación artística.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos estudiados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentación del problema: La danza, principios para poder realizar una danza.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles crees que son los elementos de las artes y recursos estéticos más importantes en la danza?

Desarrollo:

• Explicación de los principios básicos de la danza: postura, movimiento, coordinación y expresión.


• Realización de ejercicios prácticos para experimentar y aplicar los elementos estudiados en la creación de una danza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la danza.


• Presentación de la tarea: crear una breve coreografía en grupos utilizando los principios de la danza y los elementos estudiados.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los elementos de las artes y recursos estéticos y los principios de l