Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Mariela J Sulub- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se requieran números negativos.
Desarrollo: Introducir el concepto de números negativos a través de una actividad práctica. Los estudiantes trabajarán en parejas y se les dará una serie de situaciones problemáticas donde deben usar números negativos para resolverlas. Se les proporcionará material concreto para representar los números negativos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia y utilidad de los números negativos en la vida cotidiana. Los estudiantes compartirán sus conclusiones y se resaltarán los aspectos más relevantes.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de conceptos. Realizar una actividad de preguntas rápidas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los números negativos.
Desarrollo: Introducir el concepto de orden de los números negativos. Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionarán tarjetas con números negativos para que los ordenen de mayor a menor y viceversa. Se realizarán ejemplos prácticos relacionados con diferentes situaciones.
Cierre: Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión grupal para asegurarse de que todos los estudiantes comprendan el concepto de orden de los números negativos.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de conceptos. Realizar una actividad de relación de conceptos donde los estudiantes deben asociar números negativos con situaciones específicas.
Desarrollo: Introducir el tema de la extensión de números negati