La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias, es decir, se deben trabajar las habilidades y conocimientos necesarios para que los alumnos puedan cumplir el PDA.

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve recapitulación de lo visto en la clase anterior, relacionándolo con el tema actual.


• Presentar el problema a resolver: "La violencia en las ciudades durante los siglos XII y XIII y su relación con la conformación de las metrópolis".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso específico de violencia en una ciudad de Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Cada grupo debe analizar el caso asignado, identificando las razones y causas de la violencia, así como las consecuencias.


• Los alumnos deben buscar información adicional en libros de texto, internet u otras fuentes para complementar su análisis.


• Cada grupo debe preparar una presentación breve (5 minutos) sobre su caso, enfocándose en aspectos como la situación social, económica y política de la ciudad, los grupos involucrados en la violencia y las posibles soluciones planteadas en ese contexto.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su caso a toda la clase.


• Se genera un debate y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.


• El docente refuerza los conceptos clave relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada alumno debe escribir en una hoja de papel una conclusión personal sobre lo aprendido en esta sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos