La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Introducción a la problemática: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII?


3. Primera actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que podrían haber influido en el desarrollo de las ciudades en esa época.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en grupo sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


3. Búsqueda de información en libros y/o recursos digitales.


4. Análisis de fuentes primarias y secundarias.


5. Registro de la información recopilada en un cuadro comparativo.

Cierre:

1. Socialización de los resultados obtenidos en las investigaciones de cada grupo.


2. Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante esa época.


3. Reflexión sobre la relación entre el desarrollo de las ciudades y los sistemas de dominación existentes.


4. Tarea: Elaborar una conclusión individual sobre el tema investigado.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentación