Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de las asignaturas de Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje integral.


• Introducción al tema: ¿Cómo nos conocemos a nosotros mismos? Explorar ideas previas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Proponer la actividad "El árbol de las cualidades". Cada alumno deberá dibujar un árbol, y en las ramas escribir o dibujar sus cualidades y potencialidades. Posteriormente, compartirán y comentarán en pequeños grupos.


• Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes personas con diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Al finalizar, realizar una reflexión grupal sobre las distintas perspectivas y cómo influyen en nuestras vidas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia del autoconocimiento y la aceptación de las propias cualidades.


• Dejar tarea: cada alumno deberá escribir una reflexión sobre una situación en la que haya utilizado alguna de sus potencialidades para enfrentar un desafío.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Presentación del problema a atender: "La