Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

desarrollo integral, fomentando valores de respeto, tolerancia y responsabilidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y hacer una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos puedan identificar en su entorno.


• Presentar el objetivo de la clase: redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes los conceptos de comunicación asertiva y dialógica, y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la comunicación asertiva, por ejemplo, a través de role-playing.


• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario para erradicar el consumo de drogas en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de las drogas y cómo prevenir su consumo.


• Cada grupo deberá recopilar la información en un documento colaborativo en línea.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Destacar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para abordar el problema de las drogas en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la redacción del texto informativo y la planificación de la campaña para erradicar el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior, recordando los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de redactar un texto infor