Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

educación inclusiva y adaptaciones curriculares para atender las necesidades de todos los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de uso cotidiano.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar una demostración práctica: Preparar una mezcla de agua y sal con diferentes concentraciones y medir el porcentaje en masa y volumen de cada una.


• Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán y analizarán las etiquetas de productos de higiene personal, alimentos y limpieza para identificar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer ejemplos de productos de uso cotidiano con diferentes concentraciones de sustancias.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Presentación de los ejemplos de productos de uso cotidiano con diferentes concentraciones de su