Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de objetos cotidianos y preguntarles de qué materiales están hechos. Pedirles que reflexionen sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de materiales y su importancia en la tecnología. Hablar sobre los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados, etc.) y sus características.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material en particular (por ejemplo, plástico, madera, vidrio). Pedirles que investiguen sobre el origen, proceso de transformación y características tecnológicas de ese material, así como su uso en la comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión final: Preguntar a los alumnos si han reflexionado sobre la importancia de los materiales en su vida cotidiana y en la comunidad. Pedirles que resuman lo aprendido en la sesión y que compartan ideas para utilizar los materiales de manera responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes materiales y sus características. Preguntar a los alumnos si han reflexionado sobre cómo se relaciona esto con la crisis en la práctica de valores.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que la crisis en la práctica de valores se refiere a la falta de re