Comunicación y representación técnica

Plan de clase

competencia y centrarse en el aprendizaje significativo de los alumnos.

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación técnica
PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que utilizar lenguaje técnico o términos específicos.

Desarrollo:

1. Explicación de la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


2. Ejemplos de diferentes contextos en los que se utiliza lenguaje técnico.


3. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un tema técnico de su interés y buscarán ejemplos de comunicación técnica en ese ámbito.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación.


2. Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación técnica
PDA: Explorar formas de representación técnica para comunicar ideas.

Inicio:

1. Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que han tenido que utilizar representación técnica.

Desarrollo:

1. Explicación de la importancia de la representación técnica en la comunicación.


2. Ejemplos de diferentes formas de representación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán representaciones técnicas de un objeto o proceso sencillo.

Cierre:

1. Puesta en comú