Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Estudio de los números ordinales.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué son los números ordinales? ¿Para qué se utilizan?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números ordinales.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación sobre los números ordinales (45 minutos)

• Formar equipos de trabajo.


• Entregar una lista de objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando los números ordinales en español.


• Los alumnos deben investigar en libros, internet u otras fuentes de información cómo se escriben los números ordinales en su lengua materna.


• Cada equipo debe presentar su investigación al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y elaborar una lista de los números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.

Sesión 3: Juegos y actividades (45 minutos)

• Realizar diferentes juegos y actividades en los que los alumnos practiquen el uso de los números ordinales.


• Por ejemplo, formar una línea con los alumnos y pedirles que se ordenen utilizando los números ordinales.


• Realizar una carrera de relevos en la que los alumnos deben nombrar los números ordinales mientras corren.


• Dividir a los alumnos en equipos y darles tarjetas con números ordinales para que las ordenen correctamente.

Sesión 4: Trabajo práctico (45 minutos)

• Entregar a cada alumno una colección de objetos (por ejemplo, fichas, lápices, juguetes).


• Los alumnos deben ordenar los objetos utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Luego, los alumnos deben