Introducción al proyecto comunitario
Dimas Lira Guillermo.
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de su participación activa en la solución de problemas de la comunidad a través de la expresión creativa.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la agenda.
- Pregunta motivadora: ¿Qué problemas identifican en su comunidad que necesitan ser solucionados?
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Breve explicación del concepto de función creativa y su importancia en la solución de problemas comunitarios.
- Ejemplos de textos literarios de distintos géneros que proponen soluciones a problemas de la comunidad.
- Actividad en grupos: Los alumnos discutirán en pequeños grupos los problemas que identificaron previamente y propondrán posibles soluciones creativas. Registrarán sus ideas en una lluvia de ideas.
Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de las ideas y selección de un problema comunitario a abordar en el proyecto.
- Tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y cómo ha sido abordado en otras comunidades.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar el problema comunitario seleccionado y generar conciencia sobre la importancia de buscar soluciones creativas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Revisión de la tarea.
- Pregunta motivadora: ¿Qué soluciones creativas han encontrado en otras comunidades para abordar el mismo problema?
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la investigación realizada por los alumnos sobre el p