Funciones.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Funciones y su importancia en el ámbito matemático.


• Preguntas guía: ¿Qué es una función? ¿Para qué sirve? ¿Cuál es su relación con la variación de cantidades?


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de funciones en la vida cotidiana (por ejemplo, el costo de un producto en relación a la cantidad comprada).

Desarrollo:

• Explicación del concepto de función: relación entre dos conjuntos de números donde a cada elemento del primer conjunto (dominio) le corresponde un único elemento del segundo conjunto (codominio).


• Ejemplos de funciones: mostrar a los alumnos distintas representaciones de funciones (tablas, gráficas y ecuaciones) y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una tabla, una gráfica y una ecuación que representen una función. Deberán intercambiar sus resultados para que el compañero encuentre las correspondencias entre las tres representaciones.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las funciones creadas por los alumnos y las correspondencias encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de funciones en diferentes contextos y traerlos a la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la clase anterior: definición de función y representaciones tabular, gráfica y algebraica.


• Preguntas guía: ¿Cuál es la importancia de las funciones en el ámbito matemático? ¿Cómo po