Introducción a los números y conteo

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción a los números y conteo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán decir la serie numérica en orden y ampliarán su rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento para despertar la atención de los alumnos, como una canción o un juego de contar objetos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los números y para qué sirven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente a los alumnos qué son los números y cómo se utilizan para contar cosas.
   
   
   • Realizar una actividad de conteo en grupo, utilizando objetos concretos (como bloques, fichas o juguetes).
   
   
   • Pedir a los alumnos que cuenten los objetos en voz alta, siguiendo el orden numérico.
   
   
   • Reforzar la importancia de decir los números en orden y sin saltarse ninguno.
   
   
   • Ampliar el rango de conteo, agregando más objetos que los alumnos deberán contar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad con el conteo.
   
   
   • Asignar tarea para la próxima sesión: que los alumnos practiquen el conteo en casa con objetos cotidianos.
   
   
   
   

Sesión 2: Conteo en diferentes contextos socioculturales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán utilizar los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Saludo y repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si practicaron el conteo en casa y si tuvieron alguna dificul