Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencia comunicativa y promover el trabajo colaborativo.

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar características de diferentes tipos de texto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes textos de divulgación científica y pedirles que los analicen en parejas para identificar sus características.


• Preguntas guía:
  
  
  1. ¿Qué características tienen en común los textos que analizaron?
  
  
  2. ¿Cuál creen que es el propósito de un texto de divulgación científica?
  
  
  3. ¿Por qué creen que es importante comunicar la ciencia de manera accesible para todos?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica sobre las características de los textos de divulgación científica:
  
  
  • Lenguaje claro y accesible.
  
  
  • Uso de ejemplos y analogías para facilitar la comprensión.
  
  
  • Estructura organizada y secuencial.
  
  
  • Uso de recursos visuales (imágenes, gráficos, etc.).
  
  
  
  


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá buscar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo. Deberán analizarlo y tomar notas sobre las características encontradas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá el texto que en