Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Tema de la clase: Procesos Técnicos y su impacto en el bienestar y la salud.

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar y describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una breve dinámica de integración y confianza.


• Breve explicación sobre el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema: los alumnos no saben acerca del bienestar y salud que implican los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un proceso técnico específico a cada equipo.


• Investigación en grupo sobre el proceso técnico asignado, haciendo énfasis en su impacto en el bienestar y la salud.


• Elaboración de un informe que incluya los elementos que interactúan en el proceso técnico, su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como los aspectos relacionados con el bienestar y la salud.


• Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación oral de los equipos sobre los procesos técnicos investigados.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones en el bienestar y salud de cada uno de los procesos técnicos presentados.


• Análisis de las posibilidades de mejora y optimización de