Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Elizabeth Jiménez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán y reconocerán las celebraciones y tradiciones de su comunidad relacionadas al día de muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente muestra diferentes imágenes de altares de muertos y calacas (figuras de esqueletos) relacionadas al día de muertos.

    • Se les pregunta a los alumnos si reconocen alguna de las imágenes y si saben qué celebración está relacionada con ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se forma un círculo con los alumnos y se les plantea el problema: "Nuestra comunidad participa y practica de manera ordinaria en tradiciones sobre el día de muertos, pero desconocemos su origen y significado. ¿Qué creen que podríamos hacer para aprender sobre estas tradiciones y compartirlo con los demás?"

    • Se invita a los alumnos a pensar en diferentes formas de abordar el problema y se les da un tiempo para compartir ideas.

    • El docente guía la discusión y resalta la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones para fortalecer nuestra identidad y pertenencia a la comunidad y al país.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El docente anota en el pizarrón las ideas principales que surgieron durante la discusión.

    • Se les pide a los alumnos que elijan una idea para trabajar en las siguientes sesiones.

    • Se les asigna la tarea de investigar en casa sobre el origen y significado de las tradiciones relacionadas al día de muertos y sobre las celebraciones que se llevan a cabo en su comunidad.




Sesión 2: Investigación y reflexión - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los