Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas

Plan de clase

competencias y habilidades, además de incluir los elementos curriculares y los recursos necesarios para llevar a cabo la clase.

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la representación algebraica de áreas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la representación de áreas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede representar algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras y preguntar a los alumnos cómo podrían representar algebraicamente su área.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.


• Explicación de cómo representar algebraicamente el área de figuras geométricas simples (rectángulos y cuadrados).


• Ejemplos y ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica de áreas en el álgebra y en otras disciplinas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de figuras geométricas en las que se pueda representar algebraicamente su área.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de los conc