Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas a través de experiencias comunitarias.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus necesidades y emociones a través de diferentes lenguajes.

Actividad 1: "El árbol de las emociones"

• En grupo, se les presentará un árbol grande dibujado en un papel.


• Los alumnos tendrán que dibujar y recortar diferentes emociones y necesidades humanas, como felicidad, tristeza, hambre, sed, entre otras.


• Luego, cada niño tomará turnos para pegar su dibujo en el árbol, mientras expresa verbalmente lo que representa.

Actividad 2: "Mi emoción favorita"

• Cada alumno elegirá una emoción que le parezca interesante.


• Luego, deberán utilizar diferentes lenguajes para representar esa emoción: dibujarla, actuarla, describirla, entre otros.


• Al final, compartirán con sus compañeros lo que hicieron y cómo se sienten al expresar esa emoción.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus gustos, ideas y saberes de manera clara y comprensible utilizando distintos lenguajes.

Actividad 1: "Mi comida favorita"

• Cada niño escogerá su comida favorita y la describirá utilizando diferentes lenguajes: dibujos, palabras, gestos.


• Luego, se formarán grupos pequeños y tendrán que compartir con sus compañeros por qué les gusta esa comida y qué saben sobre ella.


• Cada grupo presentará su comida favorita y lo que aprendieron sobre ella al resto del grupo.

Actividad 2: "Nuestra idea comunitaria"

• Los alumnos en grupo discutirán y seleccionarán una idea comunitaria que les gustaría llevar a cabo, como por ejemplo, hacer una obra de teatro para mostrar a sus familias.


• Utilizando diferentes lenguajes, deberán exp