Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Karla Paola Paniagua
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de promover cambios para el cuidado responsable del entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las actividades humanas y si conocen algún ejemplo de actividades que puedan afectar a la naturaleza.

  2. Realización de una lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a mencionar actividades que puedan tener un efecto negativo en la naturaleza. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes que ilustren diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua o la emisión de humo al aire.

  4. Reflexión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las imágenes presentadas, preguntando a los alumnos qué impacto creen que tienen estas actividades en la naturaleza y cómo se sienten al respecto.

  5. Actividad práctica: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza que evidencien la presencia de impacto humano. Por ejemplo, recolectar basura en una zona cercana.


Sesión 2 - Análisis y propuestas de cambio
Objetivo específico: Analizar las actividades humanas que afectan a la naturaleza y proponer cambios individuales, familiares y comunitarios para reducir el impacto.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  2. Presentac