Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje servicio, que implica que los alumnos aprenderán sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través de la experiencia de realizar un servicio a la comunidad relacionado con la problemática identificada.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que los alumnos consideran adecuadas en situaciones cotidianas.


• Presentar el problema identificado en la escuela: falta de respeto, agresiones y violencia entre los alumnos.


• Plantear el objetivo de la clase: analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión sobre las posibles causas de la falta de respeto, agresiones y violencia entre los alumnos.


• Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se presenten formas inadecuadas de ser, pensar, actuar o relacionarse, y propongan alternativas de comportamiento más positivas.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un servicio comunitario relacionado con la problemática identificada, como por ejemplo, realizar una campaña de sensibilización sobre el respeto y la no violencia en la escuela.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que elabore un plan de acción para llevar a cabo el servicio comunitario asignado.


• Realizar una puesta en común de los planes de acción y elegir uno para llevar a cabo como grupo.


• Asignar tareas y responsabilidades a cada alumno para llevar a cabo el servicio comunitario en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo d