Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Monica SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y responsable.
Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo sostenible y responsable.
- Presentación del problema: la elección de materiales en los procesos técnicos puede tener un impacto significativo en el medio.
- Discusión en grupo sobre ejemplos de comunidades donde se utilicen distintos materiales en sus procesos técnicos y cómo esto puede afectar al medio ambiente y a la sociedad.
- Planteamiento del proyecto de aprendizaje servicio: realizar una investigación sobre distintos materiales y su influencia en los procesos técnicos de una comunidad específica.
Fase 2: Desarrollo
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una comunidad específica a cada grupo.
- Investigación individual sobre los materiales utilizados en la comunidad asignada y cómo estos impactan en los procesos técnicos.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y cómo estos pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Diseño de propuestas de mejora para la comunidad, considerando la elección de materiales más sostenibles y responsables en los procesos técnicos.
- Presentación de las propuestas de mejora ante el resto de la clase.
Fase 3: Cierre
- Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y su importancia para el desarrollo sostenible y responsable.
- Acuerd