Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Juan Manuel Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja su definición de "familia" y compartir sus respuestas en parejas.
- Exposición y explicación de la importancia de los valores familiares y su relación con el sentido de pertenencia y autonomía.
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los valores familiares que consideran más importantes.
- Cierre de la sesión: los alumnos deberán escribir en una hoja las conclusiones de la actividad y qué valor consideran más relevante.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las conclusiones de la actividad.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en una situación de conflicto familiar y escribir cómo podrían aplicar un valor familiar para resolverlo.
- Exposición y explicación de la importancia de la resolución de conflictos en la familia.
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y dramatizarán una situación de conflicto familiar utilizando un valor familiar para resolverlo.
- Cierre de la sesión: los alumnos deberán escribir en una hoja las conclusiones de la actividad y qué aprendieron sobre la resolución de conflictos en la familia.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las conclusiones de la actividad.