Introducción al tema - "El descubrimiento de América"

sarai amador
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema - "El descubrimiento de América"
Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos relacionados con el descubrimiento de América.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una imagen o un mapa de América y preguntarles si saben cómo se descubrió y quién lo descubrió. Registrar sus respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Mostrar a los alumnos una breve presentación en PowerPoint sobre el descubrimiento de América, resaltando los acontecimientos más importantes y las fechas clave.

  3. Realizar una actividad de grupo donde los alumnos formen equipos y se les entregue un conjunto de tarjetas con eventos relacionados con el descubrimiento de América. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas cronológicamente y establecer relaciones causales entre los eventos.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las relaciones causales y temporales que los alumnos han identificado. Además, se les debe preguntar sobre la importancia histórica del descubrimiento de América y cómo ha afectado al mundo actual.


Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Los alumnos narrarán sucesos del pasado y del presente relacionados con el descubrimiento de América.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una narración corta sobre un suceso del pasado relacionado con el descubrimiento de América. Pueden basarse en la información aprendida en la sesión anterior o investigar más sobre el tema.

  2. Realizar una actividad de intercambio de narraciones, donde los alumnos se dividan en parejas y se lean mutuamente sus narraciones. Fome