Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y considerar los saberes previos de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora de textos literarios

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Realización de una actividad de motivación: se mostrarán diferentes imágenes de distintas creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y se les preguntará a los alumnos qué creen que representan esas imágenes y qué relación tienen con la literatura. Se fomentará la participación activa y se anotarán las respuestas en la pizarra.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral: el docente explicará los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en las características de cada una. Se presentarán ejemplos de cada tipo de creación literaria y se explicará su relevancia social y cultural.


• Actividad grupal: los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará un cuento tradicional y un cuento contemporáneo. Deberán analizar y comparar las características de ambos, identificando las diferencias y similitudes. Luego, deberán crear una adaptación de uno de los cuentos al formato de cómic, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura.


• Puesta en común: cada grupo presentará su adaptación de cómic y explicará cómo lograron adapta