Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Exploración de movimientos individuales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de desarrollar habilidades motrices.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Desarrollo de actividades de exploración de movimientos individuales, como saltos, giros y equilibrios.


• Reflexión sobre la importancia de controlar el cuerpo al realizar estas acciones.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Movimientos en parejas

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Desarrollo de ejercicios en parejas, como pasarse una pelota o realizar acrobacias sencillas con la ayuda de un compañero.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y confiar en los demás.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:
Título: Movimientos en colectivo

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Desarrollo de actividades de movimiento en grupo, como juegos de persecución o bailes en conjunto.


• Reflexión sobre la importancia de coordinarse con los demás y respetar el espacio de los demás.


• Cierre de