Introducción a la descripción de objetos

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, fomentando la participación activa, la colaboración y la reflexión.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos
Objetivo: Describir oralmente objetos reales y ficticios utilizando adjetivos calificativos.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre objetos que puedan describir.


• Presentar imágenes de diferentes objetos reales y ficticios y pedir a los alumnos que compartan sus observaciones.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una caja con varios objetos dentro.


• Cada grupo deberá describir uno de los objetos utilizando adjetivos calificativos.


• Los demás grupos deberán adivinar de qué objeto se trata.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las descripciones de los objetos y resaltar la importancia de los adjetivos calificativos en la descripción.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos
Objetivo: Describir oralmente personas y seres vivos utilizando adjetivos y características físicas.

Inicio (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes personas y seres vivos y pedirles que compartan características físicas que observen.

Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con la imagen de una persona o ser vivo.


• Cada pareja deberá describir oralmente las características físicas de la persona o ser vivo que les ha tocado.


• Después, los alumnos cambiarán de pareja y describirán las características del nuevo personaje o ser vivo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las descripciones y resaltar la importancia de las características fí