Valor estético de la naturaleza
Astrid Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar a los alumnos sobre qué es el valor estético y ejemplos de la naturaleza que consideren hermosos.
- Presentación del problema a tratar: la aplicación correcta de los lápices de colores.
Desarrollo:
- Presentación de imágenes de paisajes naturales, obras de arte y manifestaciones culturales que muestren el valor estético.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos hacen atractivas estas imágenes.
- Explicación y demostración de técnicas de aplicación correcta de los lápices de colores.
- Práctica guiada de los alumnos en la aplicación de los lápices de colores, utilizando imágenes de paisajes naturales como referencia.
- Fomentar la expresión creativa de los alumnos al aplicar los lápices de colores en sus propias imágenes de paisajes.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de disfrutar y apreciar los valores estéticos presentes en la naturaleza.
- Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo piensan aplicarlo en su vida diaria.
- Agradecimiento y despedida.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: Registrar la partici