Valor estético de la naturaleza

Astrid Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar a los alumnos sobre qué es el valor estético y ejemplos de la naturaleza que consideren hermosos.

  3. Presentación del problema a tratar: la aplicación correcta de los lápices de colores.


Desarrollo:



  1. Presentación de imágenes de paisajes naturales, obras de arte y manifestaciones culturales que muestren el valor estético.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos hacen atractivas estas imágenes.

  3. Explicación y demostración de técnicas de aplicación correcta de los lápices de colores.

  4. Práctica guiada de los alumnos en la aplicación de los lápices de colores, utilizando imágenes de paisajes naturales como referencia.

  5. Fomentar la expresión creativa de los alumnos al aplicar los lápices de colores en sus propias imágenes de paisajes.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de disfrutar y apreciar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

  2. Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo piensan aplicarlo en su vida diaria.

  3. Agradecimiento y despedida.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Registrar la partici