Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Objetivo (PDA): Emplear, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas.

Sesión 1 - Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la diversidad lingüística y por qué es importante conocerla.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre las lenguas que se hablan en su comunidad. Deberán recolectar información sobre cuántas personas las hablan, dónde se originaron, entre otros datos relevantes.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 - Exploración de la diversidad lingüística en el país (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos piensen en las diferentes lenguas que se hablan en el país y la importancia de conocerlas.


• Presentación del tema: Introducir a los alumnos a la diversidad lingüística a nivel nacional. Mostrarles un mapa con las diferentes regiones lingüísticas del país.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación grupal sobre las lenguas más habladas en el país, su origen, características principales, entre otros aspectos relevantes.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 - Aplicación de expresiones lingüísticas identificadas (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos pi