Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas

Grado y grupo: Secundaria 1º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No apropiación de su cultura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad cultural en México y el mundo.

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas.


• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.

• Repaso del objetivo y la temática de la clase anterior.


• Presentación de diferentes danzas y performances que involucren el uso del cuerpo.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten y creen una pequeña coreografía que refleje la diversidad cultural.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión corporal en las manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 3:
Objetivo específico: Explorar el uso del espacio en las manifestaciones artísticas.

• Repaso del objetivo y la temática de la clase anterior.


• Prese