Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades.

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades.

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos la importancia de respetar las distintas formas de hablar o expresarse de las personas. Les explicaremos que todas las personas tienen derecho a expresarse y que debemos escuchar y valorar sus opiniones.


• Actividad: Realizaremos una dinámica en la que los alumnos formarán parejas y se intercambiarán juguetes. Cada niño deberá expresar cómo se siente al recibir el juguete de su compañero. Fomentaremos la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.


• Recursos gráficos y lenguajes artísticos: Los alumnos podrán dibujar su emoción en una hoja de papel utilizando colores y formas diferentes.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Repasaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de respetar las distintas formas de expresión. Haremos énfasis en que todas las personas tienen derecho a expresarse sin importar su género.


• Actividad: Realizaremos una actividad en la que los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá representar una escena en la que se muestre una situación en la que alguien expresa una emoción y es respetado por los demás. Fomentaremos la creatividad y la igualdad de género en las representaciones.


• Recursos gráficos y lenguajes artísticos: Los alumnos podrán utilizar papel, cartulinas, tijeras y colores para crear los escenarios y personajes de su representación.

Sesión 3: