Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no muestran interés en la escritura y no escriben su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como sus familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar por escrito.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas, como tarjetas de felicitación, carteles, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan una producción gráfica para realizar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Trabajar en la producción gráfica elegida por cada alumno.


• Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento, tijeras, etc.


• Ayudar a los alumnos en la elaboración de sus producciones gráficas, fomentando la creatividad y la originalidad.

Sesión 3:

• Invitar a los alumnos a compartir sus producciones gráficas con el resto de la clase.


• Realizar una pequeña exposición de las producciones gráficas en el aula, donde los alumnos puedan explicar el motivo y destinatario de su producción.


• Fomentar la interacci