Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral del niño.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los niños y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguaje que podemos usar para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)
     a. Dividir a los niños en grupos pequeños.
     b. Asignar a cada grupo un escenario (por ejemplo, una tienda, una sala de juegos, una casa).
     c. Cada niño deberá representar un personaje y utilizar diferentes formas de lenguaje (verbal y no verbal) para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos en ese escenario.
     d. Los demás niños deben prestar atención y responder adecuadamente a los lenguajes utilizados.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Pintura de emociones (15 minutos)
     a. Entregar a cada niño una hoja de papel y colores.
     b. Pedir a los niños que dibujen una emoción que quieran expresar.
     c. Luego, pedirles que compartan con sus compañeros qué emoción dibujaron y por qué eligieron esa emoción.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Preguntar a los niños cómo se sintieron al utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Promover la importancia de construir vínculos afectivos a través de la comunica