Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y el análisis crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con los procesos vitales de los seres vivos y los números positivos y negativos, por ejemplo: "Imaginemos que tenemos dos plantas, una en un ambiente frío y otra en un ambiente caliente. ¿Cómo podemos representar las temperaturas de cada planta utilizando números positivos y negativos?".


• Reflexión y discusión en grupo sobre la situación problemática planteada.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden, utilizando ejemplos claros y sencillos.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan representar y comparar números positivos y negativos en la recta numérica.


• Trabajo colaborativo en grupos pequeños para resolver problemas específicos donde se aplique el concepto de extensión de números y su orden.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.


• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión y respuesta a preguntas de reflexión.


• Asignación de tarea para la próxima sesión, consistente en resolver ejercicios adicionales relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de una nueva situación problemática, relacionada con números positivos y negativos, por ejemplo: "Imaginemos que tenemos una alcancía con cierta cantidad de dinero y vamos gastando una parte cada día. ¿Cómo podemos representar los gastos utilizando n