Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de valores como el respeto, la solidaridad y la diversidad cultural.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla introductoria y una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por pertenencia y qué aspectos creen que se comparten en sus familias y comunidades.


2. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias y comunidades para promover la diversidad y la inclusión.


3. Realización de una actividad grupal donde cada alumno dibuje a su familia y escriba tres aspectos que considera importantes en su comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre las raíces familiares y las tradiciones generacionales.
Actividades:

1. Realización de una lista en común de las tradiciones generacionales que los alumnos conozcan y practiquen en sus familias.


2. Juego de adivinanzas con preguntas relacionadas a las costumbres y tradiciones familiares.


3. Elaboración de un árbol genealógico donde los alumnos anoten los nombres de sus familiares y realicen una breve descripción de cada uno.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en su familia y comunidad.
Actividades:

1. Presentación de ejemplos de proyectos o acciones de servicio realizados por niños en diferentes partes del mundo.


2. Lluvia de ideas sobre posibles formas en las que los alumnos pueden contribuir a su familia y comunidad.


3. Elaboración de un plan individual de servicio donde cada alumno proponga una acción concreta que pueda llevar a cabo.

Sesión 4:
Objetivo: Preparar a los alumnos para la entrevista a familiares o integrant