Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Dificultades para la comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos que los alumnos conozcan.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en México o América Latina.


• Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar los derechos económicos, políticos y sociales que se estaban buscando garantizar, así como las acciones realizadas por el movimiento.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para exponer al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo expone su caso al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y el debate entre los alumnos, incentivando el respeto y la escucha activa.


• Se realizan preguntas a los grupos y se promueve la reflexión sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión