Comunicación y representación técnica

carlos mejia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Comunicación y representación técnica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas formas de comunicación y representación técnica que conocen.

  • Plantear el problema del mal uso de la comunicación y representación técnica en la sociedad y cómo esto puede afectar a distintas áreas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto técnico específico.

  • Explicar a los alumnos que deberán diseñar un plan de comunicación y representación técnica para dar a conocer su proyecto a distintas personas.

  • Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para el desarrollo de su plan, como computadoras, software de diseño, cámaras, etc.

  • Brindar asesoramiento y apoyo a los alumnos en el diseño de su plan de comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Cada grupo de alumnos deberá presentar su plan de comunicación y representación técnica al resto de la clase.

  • Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los demás alumnos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una comunicación clara y efectiva en la presentación de proyectos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: Comunicación y representación técnica.

  • Reali