La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Aylin Castelan
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y fomentar el trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de las lenguas y cómo se utilizan en diferentes contextos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia lengua y su importancia en su comunidad.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.
- Cada equipo elegirá una lengua distinta y realizará un breve resumen sobre ella, incluyendo su origen, características y número de hablantes.
- Preparar un mapa de México y marcar las diferentes regiones donde se hablan diferentes lenguas.
Cierre:
- Exposición de los equipos sobre las lenguas que investigaron.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la riqueza cultural de México y del mundo.
- Asignar la tarea de investigar sobre la lengua materna de cada alumno y su importancia en su familia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños las investigaciones realizadas por cada alumno sobre su lengua materna y su importancia familiar.
- Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes lenguas maternas de los alumnos.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Elaboración de un diccionario multilingüe que incluya palabras y frases típicas de las lenguas maternas de los alumnos.
- Cada equipo será responsable de investigar y recopilar las palabras y frases de una lengua distinta.
- Diseño de tarj